#1 #2 #3

Robotépítés gyerekeknek

Kis robotok nagy tudományt tanítanak

Megérteni

Az első lépés megérteni, de legalább sejteni mit csinálnak a kis robot kockák.

Játszani

Játék során kipróbálhatod, az ötleteidet, a különböző funkciókat.

Tanulni

Tanulj meg robotokat összerakni egy adott funkcióra. Menni fog!

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Mi az hogy Cubelets és mi az, hogy MOSS robot?

AVAGY MIRE JÓ ROBOTOSAT JÁTSZANI

A cubelets és a MOSS az utóbbi évek legnagyszerűbb képesség- és kreativitásfejlesztő eszköze, amely 2014-ben bekerült az USA top 10 technikai játéka közé. Fejleszti a problémamegoldó és a csapatban való együttműködés képességét, segít felismerni az ok-okozati összefüggéseket, a komplex feladatok részproblémákra bontásának módját. Fejleszti  a kritikai gondolkozást és a többi olyan készséget amire a 21. században különösen szükségük van a gyerekeknek, hogy sikeres felnőtt váljék belőlük. Foglalkozásaink amelyeket az amerikai curriculum alapján tartunk megalapozzák a tanulók jövőbeni sikereit az angolul csak STEM-nek [science, technology, engineering, and mathematics] hívott területen. Azon dolgozunk, hogy a Robotix tanfolyamok felejthetetlen élményeket szerezzenek a tanulóknak, hogy az órák során minél többen megtapasztalják a Csíkszentmihályi Mihály által leírt flow-élményt amikor “az ember teljesen elmerül abban, amit éppen csinál, amitől energiával töltődik fel, abban teljesen részt vesz, teljesen átadja magát a folyamatnak, és ebben örömét leli.”
Ezek a robotmodulok mágnessel kapcsolódnak egymáshoz, és ha már összekapcsolódtak akkor rögtön információt is közölnek a társaikkal. Ezt azért tudják megtenni mert mindegyik kocka belsejében van egy apró programozható számítógép. Habár egyetlen kocka egymagában nem túl sok dologra képes így együtt már csodálatos tulajdonságokat produkáló robotokká állhatnak össze. Kurzusainkon mindenféle programozás és vezetékek nélkül a legegyszerűbb robotokat már az elsősök is pillanatok alatt “összeragasztják”, ugyanakkor akár a felsőbb tagozatos iskolásoknak is fejtörést okozhat, hogy egy adott tulajdonságú robothoz pontosan milyen tulajdonságú kockákat is kellene egymáshoz illeszteni. Az így létrehozható ezerféle robot között van aztán mindenféle amiknek csak a képzelet szab határt. Ismerkedj meg velük a facebook oldalunkon: https://www.facebook.com/robotepites
                                       Ha nincs a közeledben tanfolyam
                                       Jelentkezés tanfolyamra
Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Legfrissebb hírek

Legújabb közlemények

 *************

Gyertek el az első órára, és csak akkor fizesd a havi díjat ha jönnél még egyszer  !

Kockázat nincs, gyertek el, nézzétek meg, és ha tetszett gyertek újra.

 

Február 6-án szombaton 9:30 – tól MOSS robotépítő bemutató órát tartunk 3-6 osztályosoknak.

 


 


                                       Ha nincs a közeledben tanfolyam
                                       Jelentkezés tanfolyamra
Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Videók

Így (játszunk) tanulunk mi.

Visszajelzések

GYEREKEK MONDTÁK

                                       Ha nincs a közeledben tanfolyam

                                       Jelentkezés tanfolyamra
Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

A Cubelets modulok

A ROBOTOK ÉPÍTŐ KOCKÁI

A Cubelets modulokból vagyis a kis kockákból építjük fel a robotokat. Ismerkedjünk meg velük közelebbről.

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Visszajelzések

SZÜLŐK MONDTÁK

                                       Ha nincs a közeledben tanfolyam

                                       Jelentkezés tanfolyamra
Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Robotépítési gyakorlatok

EZT FOGJUK CSINÁLNI

cut robot 1-01

Először megismerkedünk a robotok három alapvető tulajdonságával, úgymint az érzékeléssel, gondolkodással és cselekvéssel. De nem ám csak úgy elméletben beszélünk róla, hanem rögtön ki is próbáljuk mindezt a gyakorlatban.

Azalatt míg a tanulók a megfigyelik és megértik a robotok viselkedését olyan lényeges képességeiket fejlesztik amik később fontosak lehetnek például a biológia, pszcichológia, robotika vagy a mesterséges intelligencia tanulásánál. Emellett egyre jobban fejlődik a kritikai gondolkodás képessége is, ami nemcsak a tudományos kutatáshoz elengedhetetlen, hanem bármilyen egyéb tevékenységnél jól jöhet. A legjobb az egészben, hogy tanfolyamainkon a gyerekek pont ugyanazt tanulják mint az USA legjobb általános iskoláiban például itt a Hudson Általános Iskolában Coloradoban. Ki tudja, talán pont belőlük lesznek azok a feltalálók, mérnökök, művészek, kutatók és tudósok akik megtalálják a választ a jelenlegi kihívásainkra.

Jelentkezés tanfolyamra Ha nincs a közeledben tanfolyam

A tanulók egy adott teóriából kiindulva különböző robotokat hoznak létre, raknak össze, és megvizsgálják, hogy az így létrehozott robotok milyen bemeneti jelekre, hogyan reagálnak és a mutatott reakciók mennyire esnek egybe a korábban felállított hipotéziseikkel.

A robotépítések nagy részben csapatokban folynak, így a gyerekek hozzászoknak ahhoz, hogy bárkinek lehetnek olyan ötletei amik segítenek egy adott probléma megoldásában, de az is hamar kiderülhet, hogy az eredetileg elképzelt működés valamiért mégsem jön össze és át kell gondolni az egész konstrukciót újra meg újra. Hamar rájönnek arra, hogy ugyanazokból a robotelemekből a különböző csapatok egész másképp működő robotokat hoznak létre, de ezek a konstrukciók ugyannyira értékesek lehetnek mint a saját robotjaik.

cute robot

A puding próbája az evés a robotépítés próbája pedig az, hogy vajon azt csinálják-e amit olyan jól elterveztünk a számukra. Jól gondoltuk-e például, hogy ha egy adott módon összerakott robot fölé tartjuk a kezünket akkor a robot hirtelen elkezd körözni? Vagy inkább elindult balra? De miért, hiszen mi azt szerettük volna ha elkezd körözni. Lehet, hogy újra át kell ezeket szenzorokat gondolni, vagy inkább a kerekek irányát változtassuk meg?

Feltenni azt a kérdest, hogy “miért?” és azután megvizsgálni egy adott tevékenység és az eredménye közötti kapcsolatot a fizikai vagy pszichológiai felfedezések alapját alkotja. A legszebb, hogy már három Cubelets robotkockából is legalább hét különbözö tulajdonságú robotot lehet összerakni. Aki nem hiszi járjon utána, de messzire nem kell menni, elég megnézni ezt a videót.

cute robot 5-01

Mi nem “tanulunk” csak játszunk játszunk játszunk. Melyik gyerek (vagy melyik felnőtt) ne élvezné, amikor a képességeihez mérten kell kreatív módon feladatokat megoldani? Először olyan kis robotokat rakunk össze, amelyek egyetlen érzékelővel rendelkeznek és egyetlen egy fajta tevékenységre képesek. Miután ezek működésével már alaposan megismerkedtünk jöhetnek a komolyabb “fráterek”.

Egyre több és több Cubelets kockát adunk hozzá a játékhoz és mindegyik újabb és újabb lehetőséget teremt arra, hogy különleges “cool” konstrukciókat hozzunk létre. Érdekes feladat lehet, hogy hat különböző Cubelets kockából vajon hogy lehet olyan robotot összerakni ami szépen elindul a fal mentén. Hogyan tudjuk ebbe beleépíteni a különböző tulajdonságú gondolkodó kockákat? Vagy melyik csapat rakja össze a legviccesebb robotot? Sok próbálkozás, nevetés és játék után a gyerekek észre sem veszik, hogy milyen sokat fejlődnek.

cute robot 8-01

Micsoda, hogy mégis csak tanulunk?!? Mikor éppen most volt szó arról, hogy itt csak játék van? Nyugalom. A tanulás a mi esetünkben csak az elkerülhetetlen mellékhatás. Egyszerűen nem tudunk nem tanulni. A sok együttgondolkodás és kreatív feladatmegoldás eredménye az lesz, hogy a gyerekek észrevétlenül, különösebb erőfeszítés nélkül hip-hop okosodnak. Az a sok tudás pedig ami a robotok építése során ragad rájuk segít nekik abban, hogy a hivatalos iskolai oktatás során is sikeresebben vegyék a “kanyarokat”.

Ezt hívjuk mi élmény alapú oktatásnak. Ismert tudományos tény, hogy azok az ismeretek amelyeket szórakozva szerzünk meg sokkal gyorsabban beépülnek a gondolkodásunkba. Ezért törekszünk arra, hogy hozzánk minden gyerek játszani jöjjön, érezze jól magát, ne féljen új dolgokat kipróbálni, kérdezzen, hibázzon és soha soha ne adja fel. Legyünk jóban, bocsánat flowban, ahogy talán Csíkszentmihályi professzor úr is mondaná. 🙂

 

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Jelentkezési Opciók

A "JELENTKEZÉS" GOMBRA KATTINTÁS UTÁN VÁLASZTHATOD KI A PREFERÁLT OPCIÓKAT
  • Foglalkozások hétfőnként 15-16 óra között a Gádor Általános Iskolában 1-3 osztályosoknak,
    és szombatonként a Klauzál Gábor Művelődési Központban.
  • 9 900 Ft
  • per hó
  • Időpontok hétvégén: 9:30 – 10:30 vagy 10:45- 11:45 vagy 13:00 – 14:00
  • Korcsoportok: A. Csoport: 1-3. osztályosok, B. Csoport: 4.-6. osztályosok
  • Próbáld ki, jelentkezz! Kockázat nincs, csak akkor kell fizetni, ha tetszett, és jönnél még egyszer.

    Videók a tanfolyamról a facebook oldalunkon https://www.facebook.com/robotepites és a youtube-on.

  • JELENTKEZÉS KOCKÁZAT NÉLKÜL
Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Órabeosztások

HOGY NEHOGY LEMARADJ VALAMELYIKRŐL
Szombat
Klauzál Gábor Művelődési Központ 205-es terem
Korcsoport: 3-6. oszt. MOSS robotok (2016 februári kezdés)
09:30 – 10:30
Oktató: Péter

Klauzál Gábor Művelődési Központ 203-es terem
Korcsoport: 1-3. oszt Cubelets (2016 januári kezdés)
09:30 – 10:30
Oktató: Gellért
Klauzál Gábor Művelődési Központ 205-es terem
Korcsoport: 3-6. oszt. MOSS robotok (2016 januári kezdés)
11:00 – 12:00
Oktató:Gellért
Szombat
Klauzál Gábor Művelődési Központ 205-es terem
Korcsoport: 3-6. oszt. MOSS robotok (2016 februári kezdés)
09:30 – 10:30
Oktató: Péter
Klauzál Gábor Művelődési Központ 205-es terem
Korcsoport: 3-6. oszt. MOSS robotok (2016 januári kezdés)
11:00 – 12:00
Oktató:Gellért
Szombat
Klauzál Gábor Művelődési Központ 203-es terem
Korcsoport: 1-3. oszt Cubelets (2016 januári kezdés)
09:30 – 10:30
Oktató: Gellért
                                       Ha nincs a közeledben tanfolyam
                                       Jelentkezés tanfolyamra
Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+

Kérdésed van? Ne habozz...

Ha az elküldés után megváltozott a kód, a kérdést megkaptuk és erről azonnal emailt is küldtünk. Igyekszünk nagyon hamar válaszolni.





Írd be a kódot: captcha

 

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+